Womit fliegt ein Zeppelin? Was ist Steamreforming? Was entsteht bei der Elektrolyse von Wasser? Was ist die Knallgasprobe? Wie wird Wasserstoff hergestellt? Darum geht es in dem Beitag von simpleclub.

Dieses Video des Insituts für Didakik der Physik der WWU Münster beschreibt mathematische das Wasserstoff-Spektrum durch die Balmer-Formel. Es ist auf Lehrer-Online kostenlos verfügbar, sollte seites der Lehrkraft jedoch stets in einen methodisch-didaktischen Kontext eingebunden werden.

Hier geht's zum Video.

Wie funktioniert eine Elektrolyse? Was ist das chemisch gesehen? Wie kann man es nutzen? Was hat eine Autobatterie damit zu tun? Wie ist eine Elektrolysezelle aufgebaut? Was ist ein Beispiel für eine Elektrolysezelle? Welche Reaktionen finden statt? Worauf muss man achten und was ist die Überspannung? Der Beitrag von simpleclub erklärt es. Er bietet sich vor allem für den Einsatzim Fach Cemie in der Sekundarstufe II an, sollte seitens der Lehrkraft jedoch stets in einen methodisch-didaktischen Kontext eingebunden werden.

Energiegewinnung aus Wasser und Sonne - dank der Brennstoffzelle. In diesem fünfminütigen Beitrag werden einfach die Grundbegriffe anschaulich erläutert. Darunter das Prinzip Brennstoffzelle und wie man Wasser in Wasserstoff und Sauerstoff mit dem Hoffmannschen Wasserzersetzter aufspaltet. Der Clip kann im Chemieunterricht eingesetzt werden, sollte jedoch stets von seits der Lehrkraft in einen methodisch-didaktischen Kontext eingebunden sein.

In diesem Live-Experiment versuchen die Jungs des simpleclub selbst Wasserstoff herzustellen und eine Knallgasprobe durchzuführen. Der knapp fünfminütige Clips sollte von der Lehrkraft stets in einen methodisch-didaktischen Kontext eingebunden werden.

„Power-to-Gas“, zu deutsch „Strom zu Gas“, ist ein Prozess, bei dem elektrischer Strom aus Erneuerbaren Energien durch Wasserelektrolyse in chemische Energie umgewandelt und als Gas gespeichert wird. Eine Hauptproblematik der Energiewende besteht darin, dass zu günstigen Zeiten (viel Wind / Sonne / etc.) „zu viel“ elektrische Energie aus Erneuerbaren Energien erzeugt wird und der Überschuss nicht gespeichert werden kann. Schlagen die Umweltbedingungen um, muss dann sogar Strom aus fossilen Brennstoffen erzeugt werden. Alex  und Nico von simpleclub haben in das Ganze mal selbst ausprobiert. Der Beitrag eignet sich vor allem für den naturwissenschaftlichen Unterricht, sollte jedoch stets in einen methodisch-didaktischen Kontext eingebunden werden.

23 Schüler der Thusnelda-Realschule aus Köln-Deutz beschäftigten sich eine Woche lang mit den Themen Klima, Klimawandel und der Weltklimakonferenz. In nur 5 Tagen nahmen sie O-Töne auf, mischten Töne ab, schnitten die Tonspuren und fügten alles zu einzelnen Podcasts zusammen.  Hier fragt eine 7-köpfige Schülergruppe fragte die OroVerde-Mitarbeiterin Linda Rohnstock (internationale Projekte bei OroVerde), was Regenwaldschutz mit Klimaschutz zu tun hat und was jeder einzelne (hier in Deutschland) für den Klimaschutz tun kann? Der Beitrag sollte seitens der Lehrkraft stets in einen methodisch-didaktischen Kontext eingebunden werden.

Hier das Podcast-Interview annhören.

Mithilfe des Infrarot-Spektrums lässt sich eindeutig beweisen, dass CO2, Methan, Ozon und Wasserdampf eine starke Treibhauswirkung haben und für die Erwärmung der Erde verantwortlich sind. Obwohl CO2 ein Spurengas ist, hat es eine sehr starke absorbierende Wirkung im Bereich von 14 bis 16 μm Wellenlänge. Gerd Ganteför, Physikprofessor an der Uni Konstanz, erläutert in diesem Video und seiner Reihe "Klimawissen" anschaulich die Grundlagen der Klimaforschung.

Die Animation der Max Planck Society erklärt, was eine Knallgasreaktion ist und was eine Redoxreaktion damit zu tun hat. ist. Was chemisch bei in einer Brennstoffzelle reagiert und was bei einer Elektrolyse passiert, ist ebenfalls Teil dieses anschaulichen Erklävideos. Dieses eignet sich vor allem für den naturwissenschaftlichen Unterricht in der Sekundarstufe II, sollte jedoch stets in einen methodisch-didaktischen Kontext eingebunden werden.

Wie eine Brennstoffzelle funktioniert, wird in diesem Beitrag von Wolfgang Rudolph spielerisch und einfach gezeigt. Darüber hinaus werden aber auch andere Entwicklungen, die unsere Energieversorgung in der Zukunft ausmachen werden, vorgestellt.