Unterrichtsmaterial
Digitalisierung
Lernpfad: Nachhaltige KI – geht das?
Nachhaltige Künstliche Intelligenz (KI), auch Green AI genannt, macht das Spannungsfeld sichtbar: Einerseits kann KI im Klima- und Umweltschutz eingesetzt werden, andererseits bringt sie selbst Herausforderungen mit sich – etwa einen hohen Energie- und Ressourcenverbrauch, den Einsatz seltener Rohstoffe oder soziale Fragen. In dem Lernpfad von „Umwelt im Unterricht“ können Schülerinnen und Schüler diesem Dilemma nachgehen.
Arbeitsblatt: Wie nachhaltig ist die Digitalisierung?
Lehrer-Online bietet hier ein Arbeitsmaterial für die Sekundarstufen, das Schülerinnen und Schülern die ökologischen und sozialen Auswirkungen der Digitalisierung näherbringt. Mit spannenden Aufgaben wird hinterfragt, wie zukunftsfähig unsere digitale Welt wirklich ist – und was es bedeutet, nachhaltig digital zu leben.
Fortbildung: Mit digitalen Tools zur Nachhaltigkeit
In Bibliotheken oder Museen kann Lernen neu gedacht und gemacht werden. Mit digitalen Werkzeugen können wir Themen wie Nachhaltigkeit und Zukunftskompetenzen kreativ entdecken. Das TüftelLab bietet dazu Fortbildungen an außerschulischen Lernorten an.
Arbeitsblatt: Digitale Technik im Alltag
Diese Unterrichtseinheit auf Lehrer-Online bietet praxisnahe Materialien, um Schülerinnen und Schülern die Alltagsrelevanz digitaler Technologien aufzuzeigen. Vom Smartphone bis zur Smart-Home-Technologie – die Einheit sensibilisiert für Chancen und Herausforderungen digitaler Innovationen und regt zu einem bewussten Umgang an.
Lernpfad: KI und unser Klima
Künstliche Intelligenz (KI) begegnet uns heute in vielen Bereichen des Alltags – von Chatbots bis zu Bilderkennungs-Apps. Auch beim Schutz unserer Umwelt spielt KI eine wichtige Rolle: Sie kann helfen, den Klimawandel, Umweltverschmutzung und den Verlust der Artenvielfalt besser zu verstehen. Dabei hilft dieser neu entwickelte Lernpfad von „Umwelt im Unterricht“ für die Klassen 4-6.
Arbeitsblatt: Digitalisierung und Klima
Das Unterrichtsmaterial von Saferinternet verknüpft die Themen digitale Welt und Klimaschutz und zeigt, wie unser digitales Verhalten das Klima beeinflusst. Lehrkräfte finden hier umfassende Materialien, die Schülerinnen und Schüler für den ökologischen Fußabdruck der Digitalisierung sensibilisieren und ihnen nachhaltige Handlungsmöglichkeiten aufzeigen.
Arbeitsblatt: Digitalisierung und Nachhaltigkeit – ein Widerspruch?
Greenpeace bietet mit diesem Unterrichtsmaterial praxisnahe Ansätze, um Jugendlichen in der Sekundarstufe die Auswirkungen der Digitalisierung auf Umwelt und Klima näherzubringen.
Lernmodul: KI und Umwelt
Lernende erarbeiten sich in diesem Modul ein Portfolio zu Umweltaspekten in der Informatik. Entwickelt wurde es im Rahmen des von der Europäischen Union geförderten ENARIS-Projekts, einer Initiative, Kinder dabei zu helfen, die Möglichkeiten, Grenzen und inneren Funktionsweisen von KI-Systeme verständlicher zu machen.