Linktipp: Warum brennen Glühbirnen durch?

Mit einem virtuellen Experimentierkasten, der vom SWR entwickelt wurde, können die Schülerinnen und Schüler die Versuchsreihen des Glühlampen-Erfinders, Thomas Alva Edision, nachvollziehen. Zum Experimentieren stehen sechs Glühfadenmaterialien mit verschiedenen Schmelztemperaturen zur Verfügung. Das Angebot, eignet sich insbesondere für den Physikunterricht in der Sekundarstufe I.

Der Stromkreis

Auf dem interaktiven Arbeitsblatt bearbeiten die Schülerinnen und Schüler einen Lückentext. Sie lernen die Voraussetzungen für einen geschlossenen Stromkreis kennen. Zudem werden sie dazu angeleitet, einen Stromkreis zu bauen. Sie lösen ein Kabel vom Pol der Batterie und protokollieren ihre Beobachtung. Nachdem die Schüler weitere Möglichkeiten für einen offenen Stromkreis genannt haben, bauen sie einen Schalter in den Stromkreis ein.